Искусственный интеллект и образовательные практики
Преподаватель Нижнекамского филиала КИУ, заведующая кафедрой финансовой аналитики и поведенческой экономики, доцент Наиля Альфритовна Гареева прошла курсы повышения квалификации «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта». Курсы были организованы в Московском городском университете в рамках IV Всероссийской конференции «Педагогический дискурс: вызовы цифровизации и трансформации образовательных практик».
Наиля Альфритовна поделилась своими впечатлениями: «На конференции было затронуто множество актуальных проблем. Главным лейтмотивом курсов стала идея об обеспечении баланса между традициями и инновациями, технологиями и гуманизмом. Мы обсуждали, как сохранить ценности традиционного образования и при этом использовать достижения генеративного искусственного интеллекта».
Участники активно обсуждали, как выстроить академический диалог с нейросетями, какие преимущества и риски это может принести. Также поднимались вопросы о том, каким должен быть цифровой профиль современного педагога и образовательной организации, и какое место занимает педагог в конфликтном дискурсе межкультурной и межличностной коммуникации.
Всех волновала этическая сторона использования искусственного интеллекта в профессиональной деятельности преподавателей и возможные изменения образовательного ландшафта в целом.
Программа курсов была разнообразной по содержанию и форме проведения, но неизменно интересной и важной для развития научного знания и педагогического образования. Увлекательная тематика, великолепные участники, разнообразие представленных подходов и открытость к дискуссии создали особую атмосферу, где нашлось место интересным открытиям, продуктивным диалогам и ярким перспективам.